Vous souvenez-vous comme cela a soufflé dans la classe de Mélusine? Tout s'envolait, dans la joie et la bonne humeur... (Pfffff! Bonjour le volume sonore... Comme quoi les sciences c'est parfois bruyant et très rigolo!) Nous avions donc soufflé sur des...

Pour approfondir notre travail sur l'air, et démontrer qu'il est partout et peut agir sur les objets, voici une petite démarche expérimentale inspirée directement de ce super site ICI. Tout d'abord, j'ai apporté en classe un lance-fusée façon Mélusine....

Voici le troisième volet de ma "saga" sur l'air... Comme j'aime bien démarrer par un album, j'ai lu celui de Palluy( que j'adore) Dédale et Icare. J'ai interrompu l'histoire juste au moment où Dédale doit trouver une idée pour s'échapper du labyrinthe...

Second volet sur l'air. Cette fois-ci, j'ai apporté des objets qui font du vent (à part le boomerang). Les enfants se sont fait un plaisir de les utiliser... J'en suis encore toute chamboulée ! Les élèves ont tout particulièrement adoré gonfler un ballon...

Premier volet de notre projet sur l'air: le vent! J'entends déjà certains: "L'air ? Houlàlà ! Mais c'est un peu trop ambitieux en maternelle !" Oui, c'est vrai, mais l'objectif est de montrer que le vent c'est de l'air, et qu'il est partout et peut agir...